Lombardia: nuove strategie per l’edilizia scolastica, Forte (FDI): “Partnership pubblico-privata e fondi per riqualificare le scuole”
Milano – Un importante impulso per il rilancio dell’edilizia scolastica in Lombardia arriva dal consigliere regionale Matteo Forte (Fratelli d’Italia), che ha presentato un ordine del giorno in Consiglio Regionale per promuovere un piano strutturale dedicato alla riqualificazione delle strutture scolastiche. L’iniziativa mira a prevedere azioni coordinate e risorse dedicate al risanamento del patrimonio edilizio […]
Milano – Un importante impulso per il rilancio dell’edilizia scolastica in Lombardia arriva dal consigliere regionale Matteo Forte (Fratelli d’Italia), che ha presentato un ordine del giorno in Consiglio Regionale per promuovere un piano strutturale dedicato alla riqualificazione delle strutture scolastiche.
L’iniziativa mira a prevedere azioni coordinate e risorse dedicate al risanamento del patrimonio edilizio scolastico, introducendo strumenti finanziari innovativi come Fondi dedicati e Partnership Pubblico-Privata (PPP). Inoltre, si valuta il coinvolgimento di Finlombarda S.p.A. come facilitatore nella ricerca di finanziamenti e nell’attuazione degli interventi.
Obiettivi per il rilancio dell’Edilizia Scolastica
“La riqualificazione delle scuole – afferma Forte – è una priorità per garantire sicurezza, sostenibilità ambientale e migliori condizioni di apprendimento per le nuove generazioni. Il patrimonio scolastico lombardo, composto da circa 9.000 edifici pubblici e paritari, presenta un’età media superiore ai 60 anni. Adeguare queste strutture alle normative antisismiche e ambientali è indispensabile per il futuro del territorio e del sistema educativo.”
L’ordine del giorno sottolinea che l’edilizia scolastica rappresenta un fattore strategico di sviluppo sociale ed economico. Un intervento sistematico consentirebbe non solo di aumentare il valore del territorio, ma anche di favorire modelli innovativi di finanziamento già utilizzati con successo in altri Paesi europei, come il PPP, ancora poco sfruttato in Italia.
Dalla valutazione all’azione
La proposta prevede un iter strutturato che parte dal monitoraggio delle condizioni degli edifici scolastici, prosegue con la definizione di una graduatoria delle urgenze e individua soluzioni architettoniche e strutturali innovative. Successivamente, la fase realizzativa coinvolgerà soggetti pubblici e privati per ottimizzare risorse e competenze.
Ruolo di Finlombarda e sostenibilità ambientale
Secondo Forte, Finlombarda S.p.A. potrebbe svolgere un ruolo cruciale non solo come supporto tecnico, ma anche per attrarre finanziamenti europei e privati. Inoltre, il piano si focalizza sulla sostenibilità ambientale, promuovendo l’efficienza energetica e l’uso di materiali innovativi e a basso impatto ambientale.