Parte dalle scuole di Milano il progetto Assintel per avvicinare le ragazze alle STEM: al via “Piccole Innovatrici Crescono”
Assintel, l’Associazione Nazionale delle Imprese ICT di Confcommercio, accende i rifletti sull’inclusione femminile nelle discipline STEM con il progetto “Piccole Innovatrici Crescono – STEM come me”, presentato a Didacta Firenze e ora in partenza nelle scuole lombarde. L’iniziativa punta ad avvicinare bambine e ragazze alla scienza, alla tecnologia e alla creatività digitale, attraverso esperienze formative […]
Assintel, l’Associazione Nazionale delle Imprese ICT di Confcommercio, accende i rifletti sull’inclusione femminile nelle discipline STEM con il progetto “Piccole Innovatrici Crescono – STEM come me”, presentato a Didacta Firenze e ora in partenza nelle scuole lombarde. L’iniziativa punta ad avvicinare bambine e ragazze alla scienza, alla tecnologia e alla creatività digitale, attraverso esperienze formative pratiche e stimolanti.
Un progetto per costruire fiducia e competenze digitali
L’obiettivo del programma è colmare il divario di genere nel mondo scientifico e tecnologico, offrendo alle giovani studentesse modelli di riferimento e occasioni concrete per sperimentarsi. Promosso dal gruppo di lavoro Innovation Women 2030, il progetto coinvolge scuole, famiglie e istituzioni, in un’azione condivisa per diffondere cultura digitale e inclusione.
“Vogliamo che ogni bambina possa dire con naturalezza ‘voglio fare la scienziata, l’ingegnera, l’astronauta’”, spiega Paola Generali, presidente di Assintel. “È un invito alle scuole di tutta Italia ad aderire: il futuro delle nostre ragazze è il futuro del Paese”.
Milano prima tappa: laboratori digitali per ragazze e ragazzi
Il debutto ufficiale sarà all’Istituto Comprensivo “Via della Commenda” di Milano, con il laboratorio STEM “Piccole Innovatrici Crescono”: un percorso esperienziale che unisce scoperta, creatività e gioco di squadra.
Durante le attività, studentesse e studenti delle scuole secondarie di primo grado esploreranno i linguaggi del futuro — dalla programmazione alla robotica, dall’intelligenza artificiale alla sostenibilità digitale — guidati da professioniste e professionisti del settore ICT.
L’obiettivo: una rete nazionale per l’educazione STEM
Il progetto, partito in Lombardia, mira ad estendersi su scala nazionale, creando una rete di scuole e docenti impegnati a promuovere l’alfabetizzazione digitale e le competenze STEM tra le nuove generazioni.
Le scuole interessate a partecipare possono inviare la propria adesione all’indirizzo: [email protected]